Julhälsning

Hej på er alla!

Nu har sista veckan passerat och vi går på lite skön ledighet ett tag. Under veckan som gick gjorde vi klart lite ofärdiga saker och vi hade några schemabrytande aktiviteter som till exempel julpyssel, tomtepromenad och julavslutning i idrottshallen. Vi hade en GOTD om ishotellet i Jukkasjärvi.

Ett av julpysselalternativen - en gran av bokpapper.

Änglar av piprensare kunde de också tillverka på pysseldagen.

Klassföräldrarna hade ordnat lite fika och popcorn till avslutningsdagen vilket var uppskattat av barnen. De hade också med sig en väldigt fin julgåva från er föräldrar innehållande en kokbok och ingredienser till recept från nämnda bok. TACK så mycket för detta!

Vi tackar så mycket för denna termin med era nyfikna och flitiga barn, och vi önskar er alla en God Jul och ett Gott Nytt År! Nästa termin startar onsdagen den 10 januari.

Avslutningsvis bjuder vi på en nummer vi övat på länge länge.... ;) (Det kan hända att ni behöver ladda ner videon för att kunna se den.)

Hälsningar från Deborah, Liselott och Karin

Vecka 50

Hej hopp juledopp :)!

Nu är det bara en vecka kvar innan vi alla får lite välförtjänt lov och vila. Under veckan som gick fick vi också lite vinterväder att njuta av - åtminstone vissa av dagarna. Nästa vecka kommer vi att ha lite schemabrytande aktiviteter som till exempel en julpysseldag.

GOTD
Denna vecka har barnen fått lära sig mer om Alfred Nobel, eftersom det var Nobel-dagen i söndags. Alfred Nobel är en av de mest kända svenskarna genom tiderna.

Matte
Vi har fortsatt träna på beräkningar, denna veckan med subtraktion. Vi har övat på strategierna talsortsräkning, uppställning, nära/lite. I t.ex. uppgiften 302 - 297 ligger talen nära varandra på tallinjen, det skiljer 5 mellan dem och i t.ex. uppgiften 301-5 ska man ta bort lite.

NO

Det har varit ett febrilt arbete med slutuppgiften i biologi som genomförs som ett grupparbete. Varje grupp har själva bestämt hur de ska presentera några av de begrepp som vi har arbetat med. Några gör ett bildspel, några grupper gör en video och några andra gör planscher.

Svenska
Under veckan har vi jobbat med lite av varje. De har jobbat vidare med sin sammanfattning av Snitt-Jönsson och med Dags! som denna vecka handlade om stavning av å-ljudet. Den mesta tiden har barnen lagt på att skriva en julberättelse inför julavslutningen. Julberättelsen de skriver är bidrag till en liten tävling och ska innehålla tio av oss givna ord. Den som vinner får en biobiljett och får sin berättelse uppläst på julavslutningen i idrottshallen.

SO
De har arbetat vidare med uppgifterna i religion som ligger på Showbie under veckan.

Övrigt
Nästa vecka är det julavslutning på fredagen. Vi hade velat att barnen skulle få sluta något tidigare denna dag, men det fungerade dessvärre inte med bussbolagen. Vi har ändå bestämt att de barn som får/kan åka hem själva vid 13.30 får göra det, men då måste vi bli meddelade om vilka barn som stannar till 15.00 och vilka barn som går hem 13.30. OBS! Vi kommer bara att släppa hem de barn vars föräldrar meddelat oss via mejl eller medskickad lapp. Meddela oss gärna så fort som möjligt, men senast torsdag i nästa vecka.

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 51

Måndag
Tisdag	Julpysseldag :)
Onsdag	Idrottskläder med.
Torsdag	Idrottskläder med. NOMP-läxa - multiplikationstabeller
Fredag	Julavslutning

Hoppas ni alla får en fin 3:e advent!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 49

Hejsan!

Veckan har som vanligt gått fort, delvis på grund av att måndagen var en ledig dag. :) Under veckan har vi utvärderat varje lektion i termer av arbetsro genom att färgkoda med grönt, gult eller rött. Båda grupperna ligger på grönt (= lugnt och bra) på i princip alla lektioner. Ibland har det varit lite grön/gult, för barnen upplever sin omgivning och klassrummet på olika sätt. Anledningen till att vi gjorde detta är att några elever under de senaste utvärderingarna tyckt att det varit "pratigt" i klassrummet och då har vi lyft det som en specifik fråga att hålla ögonen på. Ingen lektion har varit röd. :)

Matte
Ett problem vi arbetat med denna veckan handlade om kaninen Leo som skulle hoppa upp för en trappa med 10 trappsteg. Uppgiften var att ta reda på hur många olika sätt han kunde hoppa upp för trappan. Han hoppade 1-hopp eller 2-hopp. Alla arbetade intensivt med att hitta de olika sätten och insåg rätt snart att det skulle bli ganska många. Vid genomgången pratade vi om att försöka hitta andra strategier när man märker att uppgiften blir väldigt omfattande, (alla ritade/skrev upp de olika sätten och det blir inte riktigt hållbart i längden), som t ex göra en tabell och hitta ett mönster. Nästa vecka kommer vi ha ett liknande problem och fortsätta träna på att hitta strategier som är effektiva.

(Det visade sig att mönstret i problemet blev Fibonaccis talföljd, så då fick vi tillfälle att prata om den också :) Gå gärna in på http://www.ystadsallehanda.se/new-articles/kul-matematik-i-tradgarden/ om ni vill veta lite mer om Fibonaccis talföljd.

Vi har även tränat vidare på beräkningar med addition.

NO
Denna veckan har vi arbetat och lärt oss mer om på vilka olika sätt frön sprider sig på. Nu närmar vi oss slutet av vårt arbete med biologi och barnen kommer i grupper få göra en slutuppgift. Den innebär att de på valfritt sätt ska redovisa olika begrepp som vi arbetat med under terminen. 

Parallellt med detta kommer vi börja arbeta med LUFT inom ämnet kemi.

SO
Denna vecka har vi fokuserat på att lära oss viktiga ord och begrepp som eleverna behöver kunna för att läsa om olika religioner. Vi har arbetat med begrepp som troende, religiös, tradition, högtid, helig, ceremoni, livsåskådning och tro.
Den resterande tiden fram till jul kommer eleverna ha vikarie på so-lektionerna då jag kommer att ha andra arbetsuppgifter på skolan. Eleverna kommer att fortsätta med kristendom, judendom och islam och har fått uppgifter som ligger på Showbie att arbeta med fram till lovet.

Svenska
Under veckan har vi arbetat med många olika saker. Vi har försökt göra klart en massa "smågrejer" som hängt kvar och vi har jobbat med läsförståelseboken och Dags! som handlade om adjektiv. De som inte blev klara med dagboken har med den hem att göra klart hemma.

Under fredagen påbörjade vi ytterligare en uppgift som handlar om att skriva sammanfattning. Detta låter kanske tjatigt, men vi har jobbat metodiskt  och systematiskt kring detta för att barnen verkligen ska bli duktiga på det. Kolla gärna uppgiften (Snitt-Jönsson) som ligger på Showbie och be dem visa och berätta för er.

Övrigt
Här kommer färsk info från Föräldraföreningen:

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 50

Måndag	Engelskläxa: glosor
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med.
Torsdag	Idrottskläder med. Matteläxa: NOMP
Fredag

Hoppas ni alla får en härlig helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 48

Hej igen!

Vi har återigen haft "Hemlig kompis", och denna vecka har det fungerat bättre än den föregående. Det var många som inte hade listat ut vem som var den hemliga kompisen, vilket innebär att de behöver anstränga sig ytterligare nästa vecka. Vi kommer nämligen att fortsätta med detta under resten av terminen.

GOTD
Denna vecka har barnen fått lära sig mer om Adventskalenderns tillkomst och tidiga användning. I samband med det fick de tillverka varsin lucka till vår egen adventskalender som vi ska ha nu i december. Varje lucka innehåller ett uppdrag eller en fråga som rör det vi gjort i skolan under hösten, och varje dag drar vi en eller flera luckor.

Så här fin är vår kalender!

Matte
Vi har med begreppsläxan i geometri lämnat området och nu börjat arbeta med Addition och subtraktion. Denna vecka har vi främst fokuserat på att träna på olika strategier vid beräkningar med addition. Strategierna har varit talsortsräkning, förändra och uppställning, och vikten har lagts vid att titta på talen som ska adderas och sedan välja den strategi som passar bäst. T ex vid beräkning av 199 + 199 så är att förändra talen den strategi som passar bäst. Det innebär att man tittar på talen och ser att de är väldigt nära 200 och om man lägger på 1 på varje och sedan subtraherar med 2 så blir det 200 + 200 - 2. Eller att man tar från det ena talet och lägger på på det andra så blir det 200 + 198 och genast blir uppgiften enklare att räkna ut.

NO
Be gärna era barn berätta för er vad en näringskedja och en näringsväv är för det är vad vi arbetat med denna vecka. Vi har repeterat begreppet "ekosystem" och lärt oss  nya begrepp som "producent", "konsument" och "destruent".

SO
Denna vecka har vi avslutat vårt arbete med Sveriges geografi. Eleverna fick i onsdags göra ett avslutande test och det gick bra för de flesta. Några elever har fått i uppgift att öva lite mer hemma och göra om delar av testet på onsdag.
Vi har påbörjat ett arbete med religion och sett på en film om de fem världsreligionerna. Eleverna har bland annat fått sortera begrepp efter vilken religion de tillhör.

Svenska
Vi har ägnat veckan åt att skriva på sammanfattningen av Hunden som log. Eleverna har lagt upp sina sammanfattningar i svenskmappen på Showbie när de blivit klara. Be dem gärna att få läsa vad de skrivit. :) De har också jobbat klart med saker som släpat efter.

 

Under de två senaste veckorna har vi screenat klassen i svenska och kollat av hur de ligger till vad det gäller avkodning, läshastighet, stavning, ordkunskap och läsförståelse. Utifrån resultaten kommer vi att arbeta på gruppnivå med det vi ser behövs och på individnivå sätta in olika åtgärder, som t.ex. intensivläsning eller extra undervisning i mindre grupper. Den undervisningen kommer då främst att ske på de lektioner då klassen har elevens val eller ämnesrum på schemat. Vi meddelar hem till de som berörs av olika extra insatser.

Övrigt
Idrottslärare Anna önskar att barnen alltid ska ha med sig ombyteskläder till idrotten. Hittills under terminen har klassen inte varit fulltalig en enda lektion på grund av att alla inte haft med sig idrottskläder. Alla måste också ha skor på sig för att kunna utföra lektionerna på bästa sätt och inte riskera att bli trampade på eller på annat vis skadas. Bortsett från saknade kläder och skor har denna veckas idrottslektioner fungerat mycket bra, med positiva och glada barn.

På måndag är det studiedag för oss lärare och då är barnen lediga från skolan. 

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 49

Måndag	STUDIEDAG - eleverna lediga
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder och inomhusskor med. Extrakoll om Sverige för de som hade missat lite.
Torsdag	Idrottskläder och inomhusskor med.
Fredag

Hoppas ni alla får en härlig helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 47

Hejsan!
Veckan har gått snabbt och jullovet närmar sig med stormsteg. Det har varit en bra vecka med god stämning i klassen över lag. Yes! Vi har framförallt märkt av en positiv och peppande atmosfär på fotbollsplanen. Något annat som också var positivt var besöket i simhallen. Klassen skötte sig mycket bra hälsar de lärare som var med dem.

Eleverna har under veckan fått varsin hemlig kompis som de haft i uppdrag att vara extra snälla mot. I slutet av veckan utvärderade vi och tanken var att alla skulle få gissa vem som varit den hemliga kompisen. Detta lyckades inte helt då flera av dem avslöjat sig och berättat vem de hade. Några hade glömt av sitt uppdrag och flera tyckte att det varit svårt att komma på snälla saker att göra för varandra.

Vi diskuterade olika vänliga handlingar och skrev tillsammans upp en lista med saker att göra på tavlan. (Se nedan.) Prata gärna vidare om dessa punkter med era barn hemma. Nästa vecka gör vi nämligen ett nytt försök och då kan det vara bra om de fördjupat sig ytterligare i sakerna på listan för att kunna utföra uppdraget på ett bra sätt.

GOTD
Denna vecka har barnen fått lära sig mer om Toaletten, för att det i söndags var världstoalettdagen. En dag som funnits sedan 2001 och varit officiell FN-dag sedan 2014. 4 av 10 barn och sammanlagt var tredje människa i världen lever utan tillgång till toalett.

Matte
Vi har gjort en utvärderande diagnos på geometrikapitlet och även spelat Yatzy. Vi har också fortsatt vårt arbete med problemlösning och denna vecka handlade problemet om att hitta så många olika rektanglar med omkretsen 20 cm som möjligt. Till på torsdag nästa vecka har barnen en begreppsläxa kring de begrepp vi arbetat med i detta kapitel. Denna hittar de i geometrikapitlet på Showbie.

NO
Vi har fortsatt med programserien Tax och tass. Tyvärr har nätverket på skolan inte helt fungerat som det ska, så detta område har tagit lite mer tid än beräknat. Vi har även hunnit med att lära oss om vad ekologi (läran om samspelet i naturen) är och vad ett ekosystem är. (Ett ekosystem är allt levande och den miljö som finns i ett avgränsat område. Ekosystem kan vara stora och små, till exempel området kring en stubbe, en trädgård eller hela planeten jorden.)

SO
Nu har vi sett alla avsnitten av Geografens testamente och skrivit ner fakta om Sverige på Popplet. På onsdagens första so-lektion kommer eleverna få skriva ett litet avslutande test som handlar om Sverige. De kommer att få hela tisdagens so-lektion på sig att öva och borde inte behöva öva hemma inför testet.

På onsdagens andra lektion kommer vi att börja arbeta med so-ämnet religion, vi kommer att arbeta med det ända fram till jul. Vi kommer att gå igenom vad en religion är och vad det innebär att tro på något samt prata lite om de fem världsreligionerna och titta på skillnader och likheter dem emellan.

Svenska
Denna vecka har vi fokuserat mycket på att skriva sammanfattning. De fick i början av veckan skriva en sammanfattning av Noel och den magiska önskelistan i grupp. Vi har sedan använt deras texter som ett underlag att diskutera kring. Efter det läste vi ytterligare en (kort) bok - Hunden som log, av Ulf Stark, och gjorde tillsammans en dekonstruktion av den. Nästa vecka ska de skriva en sammanfattning enskilt med dekonstruktionen som stödmall.

Musik
Denna veckas lektion har vi lärt oss om olika musikinstrument och instrumentgrupper. Dessa har barnen i läxa till på måndag. (Läxan fick de i måndags). De ska kunna vilka olika instrumentgrupper det finns och vilka instrument som kan finnas i de olika grupperna, samt kunna stava till några av instrumenten.

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 48

Måndag	Engelska glosor, Instrumentkunskapsläxa
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med.Matteläxa: begreppsläxa Geometri (Finns i Showbie under Geometrikapitlet, sista sidan)
Torsdag	Idrottskläder med
Fredag

Hoppas ni alla får en fin helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 46

Hej igen!

Vi började veckan med att knyta tillbaka till förra veckans värdegrundsarbete och denna veckans fokus blev att få barnen att fundera kring hur de är som personer och hur var och en kan bidra med för att skapa en god stämning runt sig. Vi pratade om hur man kan uppmuntra varandra och ge beröm och under veckan har barnen fått uppdraget att vid minst fem tillfällen uppmuntra, peppa eller ge någon annan beröm eller en komplimang (och gärna till de som man oftast inte umgås med).

Vid utvärderingen på fredagen fick de lyfta goda och positiva exempel från veckan och det visade sig att de flesta tycker att de blivit extra uppmuntrade av andra under veckan, och de kunde också berätta om när och hur de själva bidragit positivt.

Nästa vecka fortsätter vi med fler övningar i vårt värdegrundsarbete.

Matte
Denna vecka har vi tränat på att räkna omkrets av olika geometriska figurer. Vi har också arbetat med ett rikt problem som handlade om att stå i en busskö och på hur många olika sätt tre, fyra, sju och tio personer kan stå. Det finns helt otroliga 3,6 miljoner olika sätt på hur tio personer kan stå i en kö.

NO
Vi har lärt oss om Carl von Linné och vad han är världskänd för. Be gärna era barn berätta om detta. Sedan har barnen fått arbeta med en programserie som heter Tax och tass. Den handlar om hur olika djur/djurgrupper har anpassat sig till den miljö de lever i och barnen ser på ett avsnitt och svarar sedan på frågor kring detta.

SO
Denna vecka har vi fortsatt att titta på Geografens testamente den stora Sverigeresan. Vi har hunnit se avsnitt 5 och 6 denna vecka och skrivit fakta om Öland, Gotland och Skanderna. Nästa vecka kommer vi se de sista två avsnitten i serien.

Svenska
Vi har jobbat mycket med Noel och den magiska önskelistan. Vi har gått in på djupet i innehållet och övat på att göra inferenser. Be dem gärna berätta hemma vad det innebär :) Vi har också  jobbat vidare med och färdigställt vår dekonstruktion av boken. Den kommer barnen att få använda som en stödstruktur när de i grupp ska skriva en sammanfattning av boken. Se dekonstruktionen/stödmallen på bilden nedan.

I veckans avsnitt av Dags! jobbade vi med förkortningar.

Övrigt
Eftersom det tidigare veckor varit en del konflikter över (och inom) klassgränserna på fotbollsplanen samlade vi i arbetslag 3-5 de elever som brukar spela fotboll här i skolan under fredagsmorgonen för att samtala om vilka regler kring uppförande, språkbruk, lagindelning m.m. som gäller när man spelar fotboll på rasten. Vi lärare har gemensamt bestämt att den elev som missköter sig, brukar våld eller kränker någon på rastfotbollen blir avstängd från den aktiviteten under en vecka från att det hänt. Eleverna är nu införstådda med detta och det börjar gälla nu på måndag.

På fredag förmiddag åker Anna och Liselott med klassen till Håstenshallen för att träna på och kolla av deras simkunskaper. Badkläder ska medtas denna dag.


Speciella "Kom ihåg" inför vecka 47

Måndag	Engelskläxa: glosor
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med.
Torsdag	Idrottskläder med. Matteläxa: NOMP
Fredag	Simning Badkläder med.

Hoppas ni alla får en härlig helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 45

Hej igen!

Vi inledde veckan med att omgruppera i klassen, så vi nu har nya konstellationer att arbeta i fram till sportlovet i februari.

Vi har lagt mycket tid på värdegrundsarbete under veckan i syfte att få fram gemensamma regler och förhållningssätt som hela klassen står bakom och känner sig delaktiga i. Vi har gjort det genom ett slags rollspel där de fått anta olika perspektiv att se på klassen utifrån. Vi utgick från ett framtida scenario där klassen blivit diplomerad och prisad för att vara skolans bästa klass. De olika roller barnen under veckan fått anta var: sig själva, andra klasser på skolan, föräldrar, personal och ledningen på skolan.

Vi firade först framgången med bubbel och tilltugg, och sedan fick de i grupper diskutera anledningar till att klassen fått priset. De fick beskriva vad klassen gjort bra och även skriva olika jurygruppers nomineringar utifrån rollerna ovan.

Här firar vi utmärkelsen med cider och salta pinnar i en glad och uppsluppen stämning.

De motiveringar de kom fram till fick de sedan redovisa i talkshow-form där vi intervjuade representanter och elever. Det som kom fram, och som utgör en bra klass, var i stora drag att alla respekterar varandra och lyssnar på och peppar varandra.

Utifrån det, som efter talkshowen kom fram i arbetet, fick eleverna återigen vara sig själva och sitta i grupper och föreslå regler som de tycker är viktiga att följa i skolan. Vi har sedan tillsammans, på olika sätt, bearbetat och rangordnat förslagen för att de ska mynna ut i vårt nya gemensamma regelverk i klassen. Vi är inte helt klara med detta och kommer att fortsätta nästa vecka.

GOTD
Denna vecka har barnen fått lära sig mer om Gustav II Adolf. Vi hade GOTD om honom på måndagen då det var Gustav Adolfsdagen. Var det någon som frågade om att köpa en bakelse när de kom hem i måndags? ;)

Matte
Vi har fortsatt med geometri, längdmätningar och problemlösningar. 

NO

Vi jobbar just nu med biologi och har då pratat om växter och om vad som är levande och inte. Eleverna har fått fotografera och diskutera sådant som inte lever och sådant som lever och vad det är för skillnader. Barnen fick också göra ett experiment där de tog reda på om en ärta är levande eller inte. I samband med detta får de skriva en rapport om experimentet.

Svenska/SO
Det mesta av svensktiden har gått åt till värdegrundsarbetet, men vi har hunnit med att titta på hur man skriver kvalitativa svar vid läsförståelsearbete och vi har jobbat i Dags! som denna vecka handlade om "En eller två konsonanter."

I SO har vi utöver värdegrundsarbetet tittat på Lilla Aktuellt och jobbat med nutidsfrågor.

Övrigt
Via länken nedan finns information från rektor angående sammanslagning av fritidsområden under det kommande jullovet.

Information om sammanslagning av fritids

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 46

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med.
Torsdag	Idrottskläder med.
Fredag

Hoppas ni alla får en härlig helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 43

Hej hej!

Sista veckan innan lovet har passerat och nästa vecka har barnen lite härlig ledighet att se fram emot. Efter lovet kommer vi att stuva om i grupperna och de gruppkonstellationer vi gör kommer vi att ha fram till februarilovet, då vi byter igen.

Nu har det gått en tid av terminen och vi upplever att barnen visar intresse för skolarbetet och att de jobbar bra på lektionerna, vilket är positivt och roligt. Tyvärr har vi också märkt att det förekommer tråkigt och nedsättande språkbruk bland eleverna i klassen i olika situationer under skoldagen. Det gäller främst på rasterna och på de lektioner de av någon anledning har vikarie.

Vi har redan tagit upp om kränkande beteenden och vad de kan leda till, men vi ser att vi behöver arbeta mer med värdegrundsfrågor i gruppen som helhet. Efter lovet kommer vi därför att jobba mer strukturerat och medvetet mot kränkningar och med att skapa positiva mönster och beteenden i grupperna. Prata gärna med dem hemma om ord och uttryck som kan uppfattas som nedsättande och kränkande, och varför vissa ord är just det.

I tisdags var det ju FN-dagen och vi skulle ha haft ett litet firande med sång och dikter i idrottshallen, men pga dubbelbokning har det fått skjutas på framtiden. Vi tittade istället på små filmsnuttar som tog upp olika mänskliga rättigheter som vi sedan diskuterade.

GOTD
Denna vecka har barnen fått lära sig mer om Pippi Långstrump.

Matte
Arbetet med geometri har fortsatt och vi har tränat på att beskriva geometriska objekt. Vi har också repeterat längdenheterna och hur dessa kan omvandlas.

NO
Vi har gjort en sammanfattning av vad allemansrätten innebär. Vi har också tittat på våra sportryck och försökt bevara dem genom att plasta in. Under NO-lektionerna har vi också genomfört en trivselenkät och sett på en filmen "Stå upp för de tysta" som handlar om mobbning och dess effekter.

Svenska/SO
Denna vecka har vi haft lite mindre svenska än vanligt för vi har bland annat använt tiden till arbete kring FN och så har vi samarbetat med SO:n om Sverige. På fredagen körde vi lite av ett "Geografens-testamente-maraton." Efter varje avsnitt sammanfattade vi det viktigaste i en mind map i appen Popplet.

Vi har hunnit jobba klart med några  ofärdiga saker, vi har jobbat med läsförståelse och i Dags! som denna vecka handlade om kort eller lång vokal.

Övrigt
Nästa vecka är det som sagt lov och via länken nedan ser ni kommunens utbud av olika aktiviteter under höstlovsveckan.

Höstlovsaktiviteter

Vi länkar också till info om kommunens juniorverksamhet, se länk nedan.

Juniorprogram hösten 2017

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 45

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med.
Torsdag	Idrottskläder med.
Fredag

Hoppas ni alla får ett skönt höstlov!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 42

Hej igen!

För att höja motivationen och inspirera till än mer läsning än den som redan sker fick barnen i måndags ut läskort från Akdemibokhandeln där de ska skriva upp böcker de läst. De kan sammanlagt samla på sig tre läsborgarmärken.

GOTD
Denna vecka har barnen fått lära sig mer om Lego. Fråga gärna barnen hemma om varför alla legogubbar har ihåliga huvuden. :)

Matte
Vi har repeterat begreppen från kapitel 1 om Taluppfattning och sedan har vi börjat arbeta med Geometri, denna veckan om geometriska objekt och beskrivning av dessa. Vi har även arbetat vidare med problemlösning.

NO
Vi har arbetat med svampar och lärt oss mer om dem genom film och att läsa och svara på frågor. Barnen har också fått ge sig ut i skogen och samla på sig några olika svampar. Dessa har de sedan lagt på papper för att göra sportryck (tar man bort hatten och lägger den med skivorna neråt, trillar sporerna ut och bildar ett mönster som blir väldigt fint).

SO
Vi har fortsatt att arbeta med spår från Istiden och tittat på flera fina bilder som eleverna har haft med sig. Veckan har avslutats med att vi har gjort fredsduvor med budskap om barns rättigheter för att förbereda oss inför FN-dagen på tisdag.

Svenska
Vi har på vissa lektioner "jobbat klart" med tidigare arbete och så har vi avslutat arbetet med att plocka ut bärande/avgörande händelser i sagan Mästerkatten i stövlar. 

Vi har läst färdigt vår högläsningsbok - Noel och den magiska önskelistan. Barnen ska under nästa vecka få använda den dekonstruktion vi gemensamt gjort för att skriva en sammanfattning av bokens innehåll.

Vi har som vanligt även arbetat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna vecka handlade kapitlet om ordklassen verb

Övrigt

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 43

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med.
Torsdag	Idrottskläder med.
Fredag

Hoppas ni alla får en härlig helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 41

Hej igen!

I måndags hade vi bibliotekarien på besök hos oss. Hon berättade om några olika böcker som är anpassade för vår klass nivåmässigt och som kan inspirera och engagera i läsningen. Vi har flera ex av varje att tillgå i klassrummet under en period framöver, men barnen får också gärna låna hem böcker av dess om de vill. 

Deborah har varit borta under veckan och därför har klassen haft vikarie på hennes lektioner under veckan. (Matte; NO och musik). Barnen har ingen läxa i matte till nästa vecka.  

Matte
På matten jobbade klassen med de uppgifter de har på Showbie och med problemlösning i par eller mindre grupp.

NO
Veckans lektioner har använts till att på olika sätt arbeta med Allemansrätten.

SO
Vi har börjat arbeta med geografi denna vecka. Vi har tittat på filmer och läst om hur jorden skapades och vilka spår från den senaste istiden vi kan se i vår omgivning. Eleverna har fått i uppdrag att ta bilder med sin I-pad om de ser spår av istiden i sin trädgård eller närmiljö. Vi ska titta på bilderna tillsammans nästa vecka.

Svenska
Vi har på vissa lektioner "jobbat klart" med tidigare arbete och så har vi jobbat med läsförståelse i boken Läsförståelse A. Utöver det har vi i par övat på att plocka ut bärande/avgörande händelser i sagan Mästerkatten i stövlar. 

Vi har också fortsatt läsa vår högläsningsbok - Noel och den magiska önskelistan. Under tiden vi läser den passar vi på att tillsammans dekonstruera den utifrån dess genre, (berättande text). Att dekonstruera innebär att vi identifierar alla delar som finns med och är bärande i berättande text, och skiljer dem åt från varandra. Be dem gärna berätta lite om det hemma! :) Just nu är boken väldigt spännande och barnen gillar den mycket.

Vi har som vanligt även arbetat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna vecka handlade kapitlet om ordklassen substantiv.

Övrigt

Information från rektor Elin till alla föräldrar: 

Hej!

Vi vill återigen påminna om att det är förbjudet att parkera på busshållplatsen utanför skolan mellan kl. 8.00 – 16.00. Det är många barn som kommer med cyklar eller gående till skolan och det är inte säkert för dessa elever att gå på busshållplatsen då det står många bilar där.

Vi ber samtliga att använda sig av anvisade parkeringsplatser (grusparkeringen vid gamla förskolan).

Hälsningar Elin Johansson 

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 42

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med.
Torsdag	Idrottskläder med.
Fredag

Hoppas ni alla får en förträfflig helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 40

Hejsan!

Ömsom regn, ömsom sol har veckan bjudit på rent vädermässigt. Vi lät barnen vara inne en av rasterna då det regnade väldigt mycket, men vi märkte att de hade svårt att komma tillbaka och fokusera lektionen efter så vi bestämde att de skulle vara ute i fortsättningen. Detta innebär att de behöver ha kläder anpassade efter det aktuella vädret. Regnkläder och stövlar är inte fel att ha att tillgå här på skolan.

Vi har kollat av lite vilka böcker barnen läser som bänkbok här i skolan, och ser att många läser böcker som är för 6-9 år. Det är viktigt att de läser böcker som är på rätt nivå för dem för att läsningen ska vara utvecklande och givande. Därför kommer skolans bibliotekarie hit på måndag em för att ha bokprat med klassen och för att presentera lämpliga böcker som de kan låna och läsa.

GOTD
Denna vecka har barnen fått lära sig mer om den amerikanska "nationaldrycken" Coca Cola.

Matte
Vi har fortsatt fokusera på några olika problemlösningsstrategier - denna veckan talföljder och mönster. Barnen har fått lösa problem både enskilt och i grupp för att öva på de olika strategierna. Vi tränar mycket på att visa hur vi tänker och att inte bara skriva ett svar.

NO
Då några NO-lektioner utgått denna veckan pga att klassen haft vikarie har resten av lektionerna använts till att göra klart saker som är ofärdiga.

SO
På SO-lektionerna har vi fortsatt att arbeta med Forntiden men även tittat på Lilla Aktuellt och gjort Nutidsfrågor. Det har kommit upp flera frågor och funderingar kring demonstrationen som kommer vara i Göteborg nu under helgen, vi har därför pratat lite om yttrandefrihet och hets mot folkgrupp med utgångspunkt i Lilla Aktuellt skolas inslag om demonstrationen.

Svenska
Vi har jobbat vidare med de olika inslagen i vårt tema Djur i litteratur. Vi har också fortsatt läsa vår högläsningsbok - Noel och den magiska önskelistan. Under tiden vi läser den passar vi på att tillsammans dekonstruera den utifrån dess genre, (berättande text). Att dekonstruera innebär att vi identifierar alla delar som finns med och är bärande i berättande text, och skiljer dem åt från varandra. Be dem gärna berätta lite om det hemma! :) 

Vi har också jobbat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna vecka handlade kapitlet om stavningen av vanligt förekommande ord.

Musik 
Sång och rytm har stått på agendan i musiken denna veckan. Vi har börjat lära oss "We will rock you" och även börjat lära oss en rytm till detta.

Övrigt
Barnen har ingen "officiell" läxa i engelska, eftersom de har haft vikarie under de två senaste veckorna. Vikarien låter dock hälsa att han vill att de övar på glosorna till kapitlet som heter "It's Sunday today". De finns på sidan 23 i Text Book. De kommer inte att bli förhörda på orden, men det är ändå bra om de befäster dem lite extra hemma inför kommande arbete i engelskan.

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 41

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med. Matteläxa in.
Torsdag	Idrottskläder med.
Fredag

Hoppas ni alla får en fin helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 39

Hej igen!

Ännu en vecka har passerat och det har flutit på bra. Vi känner att det är en fröjd att jobba med klassen då barnen alltid visar engagemang och intresse för skolarbetet. Heja! :) 

I torsdags hade vi Bläshammarjoggen, och vädret var härligt som tur var. Alla elever kämpade på och gjorde sitt bästa.

På alla våra utvecklingssamtal betonar vi vikten av att läsa, och hur viktigt det är för allt annat skolarbete. Att läsa 20 minuter varje dag vill vi att ni betraktar som en läxa och att ni gör det till en stående rutin hemma efter skolan.

GOTD
Denna vecka har barnen fått lära sig mer om Vandrande pinnar, Walt Disney och Aspergers.

Matte
Denna veckan har vi fokuserat lite mer på några olika problemlösningsstrategier - rita och gissa&pröva. Problemlösning kommer vi fortsätta med även nästa vecka.

NO
De flesta har arbetat klart med sina träd och vi har gått igenom trädets kretslopp och lärt oss om varför träden tappar sina blad på hösten.

SO
På SO-lektionerna har vi fortsatt att arbeta med Forntiden men även tittat på Lilla Aktuellt och gjort Nutidsfrågor. Det har kommit upp flera frågor och funderingar kring demonstrationen som kommer vara i Göteborg nu under helgen, vi har därför pratat lite om yttrandefrihet och hets mot folkgrupp med utgångspunkt i Lilla Aktuellt skolas inslag om demonstrationen.

Svenska
Vi har jobbat vidare med de olika inslagen i vårt tema Djur i litteratur. Vi har också börjat läsa en högläsningsbok som heter Noel och den magiska önskelistan av Janina Kastevik. Alla gillade boken och ville att vi ska läsa i den varje dag.

Vi har också jobbat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna vecka handlade kapitlet om talstreck och kolon när man skriver repliker i texter.

Musik 
Vi har fortsatt vår musikanalys av en film även denna veckan.

Övrigt

Från och med nästa vecka kommer det att vara några förändringar i schemat. Läs mer om orsakerna till schemaändringen i dokumentet här under.
Schemaändringar

Under nästa vecka uppmärksammas dyslexi lite extra inne på Komedianten i Varberg. Läs mer via länken nedan.

Dyslexiveckan 

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 40

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med
Torsdag	Läxa i engelska - ligger på Showbie Idrottskläder med
Fredag

Hoppas ni alla får en härlig helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 38

Hejsan!

Vi har kommit igång med utvecklingssamtalen och de fortsätter under kommande vecka. Eftersom vi ännu inte riktigt känner barnen (och er föräldrar), blir samtalen mycket av ett "lära-känna-samtal" samtidigt som ett utvecklingssamtal. Vi tycker att det är trevligt att träffa alla er föräldrar under dessa stunder! :)

Från och med nästa vecka får klassen läxor i engelska. De är till torsdagar och ligger i engelskmappen på Showbie. 

Matte
Denna veckan har vi fokuserat på tallinjen och tränat denna. Barnen har också fått användarnamn till appen NOMP och fått bekanta sig med denna. De har även fått uppdrag i läxa till nästa onsdag.

NO
Fullt fokus har varit på att läsa om "sitt" träd, göra mind-maps och skriva faktatexter.

SO
Vi har fortsatt att arbeta med Forntiden. Denna vecka har vi tittat på tidslinjen och försökt förstå hur länge sedan Forntiden var. Eleverna har även fått en matris där de ska fylla i hur man levde under de olika tidsperioderna under Forntiden.
Vi har också tittat på Lilla Aktuellt och pratat mycket om orkanen Irma och hur tropiska stormar skapas.

Svenska
Under veckan har barnen fortsatt jobbat med ett djurs dagbok. Vi har även analyserat och dekonstruerat en skönlitterär text i syfte att framöver kunna sammanfatta texter av den typen på ett utförligt sätt. Barnen har fått lära sig skillnaden mellan aktionsprocesser och mentala processer i skönlitterära händelseförlopp, och de har också övat sig på att identifiera och skilja dem båda åt i text.

Vi har också jobbat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna vecka handlade kapitlet om stavningen av ng-ljudet.

Musik 
Vi har sett filmen "Spirit - Hästen från vildmarken" och under tiden har barnen fått göra en musikanalys. Till exempel: När hörs trummor väldigt tydligt? När hörs fiol tydligt? Vad händer i filmen när olika typer av musik spelas och så vidare. 

Övrigt

På torsdag i nästa vecka är det Bläshammarjoggen. Den kommer att genomföras oavsett väder och alla elever ska komma ombytta till skolan på morgonen. Det finns möjligheter att byta om och duscha efter joggen. Man ska ha med namnad vattenflaska och frukt. Läs mer i dokumentet vi länkat till nedan.

Bläshammarjoggen  

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 39

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med. Matteläxa: senaste dag att lämna in.
Torsdag	Läxa i engelska - ligger på Showbie BLÄSHAMMARJOGGEN
Fredag

Hoppas ni alla får en fin helg!

Deborah, Liselott och Karin

Studiedag på torsdag

Hej!

Vi missade i vårt senaste inlägg att skriva in att det är studiedag på torsdag i denna veckan, vilket betyder att barnen är lediga från skolan. Vi har ändrat det på bloggen, men gör även detta lilla inlägg för att ingen ska missa det.

Alltså: Ingen skola på torsdag den 21 september.

Hälsar lärarna. 

Vecka 37

Hej igen!

Ännu en vecka har passerat och arbetet flyter på bra. Under nästa vecka kommer vi att påbörja våra utvecklingssamtal. Barnen har på fredagen fått med sig tider hem i pappersform. Om tiderna inte passar får ni byta med varandra. Om det inte funkar får ni höra av er så ordnar vi en annan tid.

GOTD
Denna vecka har barnen lärt sig mer om palindromer som är vändbara ord och siffror.

Matte
Vi har fortsatt att träna på taluppfattning och även arbetat mer fokuserat med förmågorna begrepp, problemlösning och kommunikation både med skriftliga uppgifter, men också genom att spela YATZY.

NO
Nästa vecka ska barnen få forska om ett träd och denna veckan har vi tränat på hur man skriver en faktatext. Vi har plockat ut stödord ur en text om björken och gjort en mind-map. Sedan har vi gemensamt skrivit en faktatext utifrån mind-mapen. 

SO
Vi har fortsatt att arbeta med Forntiden. Denna vecka har vi tittat på tidslinjen och försökt förstå hur länge sedan Forntiden var. Eleverna har även fått en matris där de ska fylla i hur man levde under de olika tidsperioderna under Forntiden.
Vi har också tittat på Lilla Aktuellt och pratat mycket om orkanen Irma och hur tropiska stormar skapas.

Svenska
"Djur i litteratur" fortsätter.  Denna vecka har vi jobbat med att skriva kortfattade dagböcker där ett djur är den som skriver. Dagboken skulle innehålla både sådant som är naturligt för djuret och vad djuret har för drömmar i livet.

Vi har också jobbat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna vecka handlade kapitlet om en avdelning inom ordklassen substantiv, nämligen egennamn. Vi pratade om och gjorde övningar kring ord som alltid ska skrivas med stor bokstav.

Musik 
Denna veckan sjöng vi igenom allas bild-sånger och det blev många glada skratt. Vi har också haft en musiktävling.


Övrigt
Denna blogg är specifik för år 4, men det finns också en skolövergripande blogg för hela Bläshammar skola. Där läggs info som gäller alla, från till exempel rektor och skolassistent. Kika gärna in där med jämna mellanrum! :)

Skolans blogg 

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 38

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med. Matteläxa: senaste dag att lämna in
Torsdag	Studiedag - eleverna lediga
Fredag

Hoppas ni alla får en härlig helg!

Deborah, Liselott och Karin