Vecka 39

Hej igen!

Ännu en vecka har passerat och det har flutit på bra. Vi känner att det är en fröjd att jobba med klassen då barnen alltid visar engagemang och intresse för skolarbetet. Heja! :) 

I torsdags hade vi Bläshammarjoggen, och vädret var härligt som tur var. Alla elever kämpade på och gjorde sitt bästa.

På alla våra utvecklingssamtal betonar vi vikten av att läsa, och hur viktigt det är för allt annat skolarbete. Att läsa 20 minuter varje dag vill vi att ni betraktar som en läxa och att ni gör det till en stående rutin hemma efter skolan.

GOTD
Denna vecka har barnen fått lära sig mer om Vandrande pinnar, Walt Disney och Aspergers.

Matte
Denna veckan har vi fokuserat lite mer på några olika problemlösningsstrategier - rita och gissa&pröva. Problemlösning kommer vi fortsätta med även nästa vecka.

NO
De flesta har arbetat klart med sina träd och vi har gått igenom trädets kretslopp och lärt oss om varför träden tappar sina blad på hösten.

SO
På SO-lektionerna har vi fortsatt att arbeta med Forntiden men även tittat på Lilla Aktuellt och gjort Nutidsfrågor. Det har kommit upp flera frågor och funderingar kring demonstrationen som kommer vara i Göteborg nu under helgen, vi har därför pratat lite om yttrandefrihet och hets mot folkgrupp med utgångspunkt i Lilla Aktuellt skolas inslag om demonstrationen.

Svenska
Vi har jobbat vidare med de olika inslagen i vårt tema Djur i litteratur. Vi har också börjat läsa en högläsningsbok som heter Noel och den magiska önskelistan av Janina Kastevik. Alla gillade boken och ville att vi ska läsa i den varje dag.

Vi har också jobbat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna vecka handlade kapitlet om talstreck och kolon när man skriver repliker i texter.

Musik 
Vi har fortsatt vår musikanalys av en film även denna veckan.

Övrigt

Från och med nästa vecka kommer det att vara några förändringar i schemat. Läs mer om orsakerna till schemaändringen i dokumentet här under.
Schemaändringar

Under nästa vecka uppmärksammas dyslexi lite extra inne på Komedianten i Varberg. Läs mer via länken nedan.

Dyslexiveckan 

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 40

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med
Torsdag	Läxa i engelska - ligger på Showbie Idrottskläder med
Fredag

Hoppas ni alla får en härlig helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 38

Hejsan!

Vi har kommit igång med utvecklingssamtalen och de fortsätter under kommande vecka. Eftersom vi ännu inte riktigt känner barnen (och er föräldrar), blir samtalen mycket av ett "lära-känna-samtal" samtidigt som ett utvecklingssamtal. Vi tycker att det är trevligt att träffa alla er föräldrar under dessa stunder! :)

Från och med nästa vecka får klassen läxor i engelska. De är till torsdagar och ligger i engelskmappen på Showbie. 

Matte
Denna veckan har vi fokuserat på tallinjen och tränat denna. Barnen har också fått användarnamn till appen NOMP och fått bekanta sig med denna. De har även fått uppdrag i läxa till nästa onsdag.

NO
Fullt fokus har varit på att läsa om "sitt" träd, göra mind-maps och skriva faktatexter.

SO
Vi har fortsatt att arbeta med Forntiden. Denna vecka har vi tittat på tidslinjen och försökt förstå hur länge sedan Forntiden var. Eleverna har även fått en matris där de ska fylla i hur man levde under de olika tidsperioderna under Forntiden.
Vi har också tittat på Lilla Aktuellt och pratat mycket om orkanen Irma och hur tropiska stormar skapas.

Svenska
Under veckan har barnen fortsatt jobbat med ett djurs dagbok. Vi har även analyserat och dekonstruerat en skönlitterär text i syfte att framöver kunna sammanfatta texter av den typen på ett utförligt sätt. Barnen har fått lära sig skillnaden mellan aktionsprocesser och mentala processer i skönlitterära händelseförlopp, och de har också övat sig på att identifiera och skilja dem båda åt i text.

Vi har också jobbat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna vecka handlade kapitlet om stavningen av ng-ljudet.

Musik 
Vi har sett filmen "Spirit - Hästen från vildmarken" och under tiden har barnen fått göra en musikanalys. Till exempel: När hörs trummor väldigt tydligt? När hörs fiol tydligt? Vad händer i filmen när olika typer av musik spelas och så vidare. 

Övrigt

På torsdag i nästa vecka är det Bläshammarjoggen. Den kommer att genomföras oavsett väder och alla elever ska komma ombytta till skolan på morgonen. Det finns möjligheter att byta om och duscha efter joggen. Man ska ha med namnad vattenflaska och frukt. Läs mer i dokumentet vi länkat till nedan.

Bläshammarjoggen  

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 39

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med. Matteläxa: senaste dag att lämna in.
Torsdag	Läxa i engelska - ligger på Showbie BLÄSHAMMARJOGGEN
Fredag

Hoppas ni alla får en fin helg!

Deborah, Liselott och Karin

Studiedag på torsdag

Hej!

Vi missade i vårt senaste inlägg att skriva in att det är studiedag på torsdag i denna veckan, vilket betyder att barnen är lediga från skolan. Vi har ändrat det på bloggen, men gör även detta lilla inlägg för att ingen ska missa det.

Alltså: Ingen skola på torsdag den 21 september.

Hälsar lärarna. 

Vecka 37

Hej igen!

Ännu en vecka har passerat och arbetet flyter på bra. Under nästa vecka kommer vi att påbörja våra utvecklingssamtal. Barnen har på fredagen fått med sig tider hem i pappersform. Om tiderna inte passar får ni byta med varandra. Om det inte funkar får ni höra av er så ordnar vi en annan tid.

GOTD
Denna vecka har barnen lärt sig mer om palindromer som är vändbara ord och siffror.

Matte
Vi har fortsatt att träna på taluppfattning och även arbetat mer fokuserat med förmågorna begrepp, problemlösning och kommunikation både med skriftliga uppgifter, men också genom att spela YATZY.

NO
Nästa vecka ska barnen få forska om ett träd och denna veckan har vi tränat på hur man skriver en faktatext. Vi har plockat ut stödord ur en text om björken och gjort en mind-map. Sedan har vi gemensamt skrivit en faktatext utifrån mind-mapen. 

SO
Vi har fortsatt att arbeta med Forntiden. Denna vecka har vi tittat på tidslinjen och försökt förstå hur länge sedan Forntiden var. Eleverna har även fått en matris där de ska fylla i hur man levde under de olika tidsperioderna under Forntiden.
Vi har också tittat på Lilla Aktuellt och pratat mycket om orkanen Irma och hur tropiska stormar skapas.

Svenska
"Djur i litteratur" fortsätter.  Denna vecka har vi jobbat med att skriva kortfattade dagböcker där ett djur är den som skriver. Dagboken skulle innehålla både sådant som är naturligt för djuret och vad djuret har för drömmar i livet.

Vi har också jobbat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna vecka handlade kapitlet om en avdelning inom ordklassen substantiv, nämligen egennamn. Vi pratade om och gjorde övningar kring ord som alltid ska skrivas med stor bokstav.

Musik 
Denna veckan sjöng vi igenom allas bild-sånger och det blev många glada skratt. Vi har också haft en musiktävling.


Övrigt
Denna blogg är specifik för år 4, men det finns också en skolövergripande blogg för hela Bläshammar skola. Där läggs info som gäller alla, från till exempel rektor och skolassistent. Kika gärna in där med jämna mellanrum! :)

Skolans blogg 

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 38

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med. Matteläxa: senaste dag att lämna in
Torsdag	Studiedag - eleverna lediga
Fredag

Hoppas ni alla får en härlig helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 36

Hejsan!

Under veckan som gick fick barnen sina iPads, något de uppskattade mycket! :) Vi har i dagsläget hörlurar som räcker till en halvklass, så om någon vill ta med sig egna hörlurar får de gärna göra det.

GOTD
Denna vecka har barnen lärt sig mer om svampar och om miniatyrkonstnären Willard Wigan. Barnen var imponerade av hans konstverk som ni kan ta del av i denna video: Willard Wigans miniatyrvärld. Ledtråden till måndagens GOTD är "Vändbara ord och siffror".

Matte
Vi har tittat färdigt på matteserien Morfis kod och fått träna på att lösa olika typer av problem. Barnen har varit väldigt aktiva och löst uppgifterna med bravur.  Vi har tränat vidare på att sortera tal i talsorter, tals olika värden och att generalisera tabellkunskaper. Till på onsdag nästa vecka har barnen sin första matteläxa. Den finns i ett mattehäfte som barnen fick med sig hem under torsdagen.

NO
Vi har tittat på våra löv som vi pressade för någon vecka sedan och försökt artbestämma dem. Framöver kommer barnen få välja ut ett träd som de vill veta lite mer om och skriva en liten faktatext. Vi har också lärt oss om vad fotosyntesen är och hur den fungerar.

SO
Denna vecka har vi fortsatt att prata och svara på frågor om hur vi vet vad som har hänt i historien. Idag har jag introducerat arbetsområdet Forntiden och eleverna har fått se en film om hur naturen såg ut i Sverige för ca 10000 år sedan. Vi kommer att arbeta med Forntiden de närmaste veckorna varvat med lite nutidshändelser.

Svenska
Under veckan som gått har vi fortsatt med vårt tema "Djur i litteratur".  Vi använt texter med djur i och jobbat med läsförståelsestrategier på olika sätt. Vi har sammanfattat texter utifrån specifika modeller och vi har övat på att skapa inre bilder utifrån uppläst text.

Vi har också jobbat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna veckan handlade kapitlet om våra stora skiljetecken - punkt, utropstecken och frågetecken. 

Musik 
Vi har lärt oss melodin till "I sommarens soliga dagar". Utifrån den har barnen sedan i grupper fått göra egna låtar med bilder. Be gärna era barn berätta om hur deras låt låter.

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 37

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med. Matteläxa
Torsdag	Idrottskläder med. SKOLFOTOGRAFERING
Fredag

Hoppas ni alla får en bra helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 35

Hej, hej!

Veckan har gått fort och vi har nu kommit in i skolarbetet och de olika ämnena. I måndags hade vi ett föräldramöte. Eftersom inte alla var med har vi skrivit ett protokoll med de viktigaste sakerna vi tog upp. Vi har skickat med protokollet hem i pappersform men det finns också att läsa via länken nedan.

Protokoll från föräldramötet

GOTD
Denna vecka har barnen lärt sig mer Paralympics, huvudlöss och Eiffeltornet. Fråga dem om dessa "grejer" hemma och be dem återberätta. :) 

Matte
Vi har arbetat med vårt talsystem, varför det heter tiobas-system, positionssystmet och siffrors värde i ett tal. Vi har även tränat på att generalisera tabellerna t ex "jag vet att 6+5=11, då är 60+50=110, 600+500=1100" osv.

I måndags började vi även se ett avsnitt ur matteäventyret Morfis kod. Där får vi följa tre barn som är instängda i ett TV-spel. För att komma ut måste de lösa olika matematiska uppgifter. Dessa löser även vi i klassen. Det finns fem avsnitt totalt och vi har arbetat oss igenom två.

NO
Vi har ägnat veckan åt att lära oss mer om våra svenska träd. Detta har vi gjort genom att titta på olika filmer. 

SO
Denna vecka har vi fortsatt att prata om hur vi vet vad som hände förr i tiden och hur vi ser på historiska händelser på olika sätt beroende på var vi bor och i vilken tidsålder vi lever i. Vi har även börjat läsa i historieboken.

Svenska
Under veckan som gått har vi arbetat med vårt tema "Djur i litteratur" och då främst fokuserat på genren fabel. Vi har läst fabler tillsammans och diskuterat sensmoralen i dem. Vi har också pratat om de förekommande djurens olika egenskaper och om hur en fabel är uppbyggd. Därefter har klassen fått skriva egna fabler och illustrerat dem.

Vi har också jobbat med lite grammatik i vår bok Dags! Denna veckan handlade kapitlet om alfabetet, vokaler, konsonanter och alfabetisk ordning. Dessa saker har barnen jobbat med tidigare, men vi repeterar grunderna för att ingen ska ha missat något.

Övrigt
Vi bifogar lite info från rektor. (Denna info finns även i protokollet från föräldramötet.)

 

Hoppas ni alla får en trevlig helg! 

Deborah, Liselott och Karin

Speciella "Kom-ihåg" inför vecka 36 

måndag
tisdag
onsdag	Idrottskläder med
torsdag	Idrottskläder med
fredag