Vecka 4

Hej igen!

Veckan har flutit på i ett behagligt mak, och eleverna jobbar på med skolarbetet. 

GOTD
Denna veckan har klassen lärt sig mer om mobiltelefonen.

Matte

Multiplikationstest - 100 uppgifter på 5 minuter har startat varje mattelektion denna veckan. För att göra det lite mer motiverande och roligt så arbetar klassen gemensamt mot ett mål och när målet är uppnått bjuder Deborah på glass :). Det viktiga här är att det inte är någon tävling mot någon annan utan man ska försöka förbättra sig själv för varje ny gång/dag. Klassen har till nästa vecka att nå målet 85.

Detta innebär inte att alla måste ha 85 rätt. Klassens medel räknas ut och då kan ju resultaten skilja sig en del mellan eleverna, men var och en ansvarar för att försöka förbättra för att hjälpa till att höja medlet. Just nu har de ett klassmedel på 75,5. (Veckans första test gav ett medel på 55,7 - en jättebra första vecka!) Vissa behöver träna lite extra på framför allt tabellerna 6, 7 och 8. Vi har sedan arbetat vidare med att se multiplikationer och multiplikation med 10, 100 och 1000.

NO
Vi har lärt oss om hur luften skapar vindar, om hög- och lågtryck, hur ett flygplan kan flyga, om luftens sammansättning av gaserna kväve, syre och ädelgaser. Vi har också sett hur en tryckkammare och en undertryckskammare fungerar (alltså vad som händer när lufttrycket ändras).  

SO

Denna vecka har vi fortsatt med religion och även diskuterat veckans nyheter. Till nästa vecka är det Wille C och Leo som håller i veckans nyhet.

Svenska
Vi har fortsatt lite med Dags! och Robinsonad och så har vi tittat igenom arbetet med att skriva sammanfattningar från förra terminen. Alla har utvecklats positivt och de har fått titta på och analysera sin egen progression inom uppgiften. 

Alla har fått med sig sina Dagsböcker hem, och de som av olika anledningar inte har blivit klara med Dags! får slutföra arbetet hemma. De som berörs av det sistnämnda får mejl om det.

Info om engelska
Glosorna som klassen har i läxa under veckorna finns i engelskaboken och barnen kan antingen ta med sig boken hem och träna, eller fotografera av sidan där text och glosor finns. Det sistnämnda blir de uppmanade till att göra vid varje ny läxa.

Musik
Vi har fortsatt med musikteori och vi har pratat om noternas värde, helnot, halvnot, fjärdedelsnot och åttondelsnot, och om takter. 

Övrigt
Via länken nedan hittar ni lite ny info från rektor:
Information om tider på fritids och om sjukanmälan

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 5

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med. Eng-läxa glosor s. 39 i boken
Torsdag	Idrottskläder med.
Fredag	Rättstavningsläxa ng-ljudet del 2 Veckans nyhet

Hoppas ni alla får en fin helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 3

Hej!

Veckan har flutit på bra och barnen har snabbt kommit in i skolarbetet.

Matte

Denna vecka har barnen fått rätta en taluppfattningsdiagnos som innehöll både rätta svar och felsvar. Syftet med detta var att få barnen att träna sig i att följa, redogöra för och resonera kring matematiska beräkningar, men också att få analysera beräkningar och föra resonemang om resultatens rimlighet, genom att motivera varför ett svar var rätt eller fel. Barnen har sedan själva fått göra en liknande diagnos. Nästa vecka ska vi analysera resultaten och utvärdera om detta sätt att arbeta med en uppgift/diagnos har gjort att barnen klarar uppgifterna i större utsträckning än tidigare.

Vi har även fortsatt träna på multiplikationstabellerna. Dessa kommer testas av nästa vecka så förhör gärna era barn hemma på de tabeller de känner är svåra.

NO

Denna veckan har vi lärt att luft är något som tar plats, tynger och trycker. Vi arbetar utifrån en lärcirkel där vi får läsa texter, se på filmer, genomföra experiment och resonera kring olika frågeställningar. Till nästa vecka har barnen två enkla experiment att genomföra hemma. Diskutera gärna med era barn om vad som händer i de olika experimenten och varför det händer. (Som ett litet facit till er föräldrar så handlar båda experimenten om lufttryck. Exp 1: När man stänger dörren ökar trycket inne i toalettrummet, detta gör att vattenytan rör sig.) Exp 2: När man sätter fart på luften genom att blåsa, minskar lufttrycket på ovansidan, medan trycket på undersidan är oförändrat - papperet lyfter (jmfr med flygplan).

SO
Vi har under veckan fortsatt att arbeta med kristendom, judendom och islam.
I dag gick vi igenom uppgiften "Veckans nyhet". Varje vecka ansvarar två elever, en från 4:1 och en från 4:2, för att presentera veckans nyhet, presentationen ska vara ca 5 minuter lång och handla om en nyhet som hänt under veckan. Eleverna har fått ett schema över när de ska hålla i veckans nyhet, veckan som kommer är det Angus och Elliot som ska presentera en nyhet.

Svenska
Under veckan har barnen arbetat med att göra klart i sina grammatikböcker Dags. Några har även börjat med en Robinsonad.

Musik
Veckans lektion handlade om musikteori - noter, vad de heter och hur man skriver dem i ett notsystem. 

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 4

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med.
Torsdag	Idrottskläder med. HEMEXPERIMENT 1 och 2 "Luft" (stenciler) Eng-läxa: glosor
Fredag	Rättstavningsläxa Veckans nyhet

Hoppas ni alla får en härlig helg!

Deborah, Liselott och Karin

Vecka 2

Hejsan!

Då var terminen igång och vi startade lite mjukt med en kortvecka. I skolarbetet tog vi vid där vi avslutade i höstas, och barnen kom snabbt in i det.

Under nästa vecka är Karin på skidsemester så klassen kommer att ha vikarie i svenskan. Flera av lektionerna kommer deras ordinarie lärare att ha, så det blir bara personer som eleverna redan träffat.

Matte
Vi börjar terminen med multiplikation och lektionerna denna vecka har vi ägnat åt att träna multiplikationstabellerna. Träna gärna dessa lite extra hemma.

NO
Vi har börjat arbeta med luft inom ämnet KEMI. Några grupper har även fått extra tid till att göra färdigt sina grupparbeten i biologi.

SO
Denna vecka har vi repeterat det vi arbetade med förra terminen. Vi har även tittat på Lilla Aktuellt´s årskrönika och diskuterat nyhetsåret 2017.

Svenska
Under veckan fick klassen ut individuella arbetsscheman att förhålla sig till under nästa vecka. Det handlar om att göra klart allt som var ofärdigt i Dags! och om att skriva en Robinsonad instruktioner som de får allt eftersom skrivandet fortgår.

När vi gjorde screeningarna i höstas såg vi att många av eleverna behöver bli säkrare på stavningsregler av vanligt förekommande ord och därför kommer klassen under våren att få en ord-läxa varje vecka där de ska öva på olika stavningsregler. De ska kunna vad ordet betyder och hur det stavas. Läxorna kommer att ligga från fredag till fredag, men den första läxan delades ut nu på fredagen och förhörs när Karin är tillbaka. Alltså har de två veckor på sig för den första läxan. 

Speciella "Kom ihåg" inför vecka 3

Måndag
Tisdag
Onsdag	Idrottskläder med.
Torsdag	Idrottskläder med.
Fredag

Hoppas ni alla får en fin helg!

Deborah, Liselott och Karin